Bugia come fase di passaggio

Cari lettori vi riporto un articolo che ho trovato su: www.mammeacrobate.com  e che mi è sembrato interessante in relazione all'ultimo post scritto.

I nostri figli dicono bugie? Non c’è da preoccuparsi, perché è indice di una spiccata intelligenza e di un corretto sviluppo cognitivo. È questo ciò che emerge da uno studio canadese della Toronto University, secondo cui, addirittura, i bugiardi più precoci hanno solo due anni.
 Effettivamente, per poter raccontare e anche portare avanti coerentemente una frottola senza tradirsi, non solo c’è bisogno di avere fantasia ma anche di elaborare un ragionamento complesso e di aguzzare l’ingegno. Davanti ai primi fantasiosi racconti, gli adulti reagiscono con fare divertito e incredulo ma poi, con il tempo, ci si inizia a preoccupare e ad interrogare su come poter intervenire per evitare che mentire diventi un’abitudine. Al di là di situazioni patologiche, comunque, non necessariamente chi mente da piccolo diventerà un bugiardo da adulto, anche perché solo in età scolare il bambino  inizierà a sviluppare un giudizio morale e mentire acquisterà pian piano lo stesso significato che diamo noi a questa azione.È necessario precisare che per i bambini mentire è normale, anzi è quasi una tendenza naturale e spontanea, anche se non sempre si può parlare di vere e proprie bugie. Il nostro angioletto, fin da piccolissimo, impara a “manipolare” gli adulti e ad assumere comportamenti volti a fargli ottenere ciò che vuole. Sa come attirare l’attenzione, come far valere una sua protesta o farsi coccolare. Impara anche come apparire agli occhi dei genitori il figlio perfetto che loro vorrebbero: tende cioe’ a nascondere la parte “cattiva” di sé, negando e dissimulando quelle situazioni che teme potrebbero deluderli.
 Il bambino che inizia consapevolmente a dire bugie sperimenta un senso di onnipotenza. Comprende infatti che gli adulti non sempre riescono a leggergli dentro e a sapere e scoprire tutto, ed ecco allora che nasce il piacere di una sorta di sfida che rappresenta una tappa del percorso di separazione dai genitori e della costruzione di un pensiero autonomo.I più piccoli, però, vivono in una sorta di mondo magico in cui non esiste un netto confine tra fantasia, gioco e realtà, così spesso descrivono le cose come vorrebbero che fossero nella realtà o come loro le vedono. Non si può, dunque, accusarli di mentire quando nei giochi simbolici e di simulazione fanno finta di essere qualcun altro o quando dicono di parlare con il loro amico immaginario. Questo tipo di giochi, anzi, insegna al bambino a crescere, a sperimentarsi e ad esercitare abilità e fantasia, proiettandolo anche nel mondo degli adulti in una dimensione di vita semplificata e protetta.

scritto da: Mariapaola Ramaglia - educatrice

Quando è bugia!

Jean Piaget

Buonasera cari lettori,
come promesso da ora in poi ci concentreremo sui bambini.
Prima di analizzare i motivi per cui un bambino è portato a mentire, è interessante capire quando i bambini si rendono conto che stanno mentendo.
Secondo molti psicologi fino ai sette anni il fanciullo quando pronuncia affermazioni non vere, non sta mentendo, ma si tratta di un atteggiamento tipico che fa riferimento allo sviluppo cognitivo.
Jean Piaget, famoso teorizzatore della formazione della struttura cognitiva, è convinto della stessa cosa. Fino ai sette-otto anni i bambini non hanno lo scopo di ingannare, più che altro hanno una tendenza alla tabulazione, sentono il bisogno di deformare la realtà e tutto ciò, secondo Piaget, è normale perché è la massima espressione  dell’egocentrismo ancora presente nei bambini di questa età.

Piaget spiega il bambino di (6 anni) ha solo la capacità di individuare la bugia come qualcosa di sbagliato, associandola alle parole “brutte” individua entrambe le espressioni come moralmente sbagliate ma il motivo di ciò è l’ira dei genitori. Il bambino a questa età non ha ancora elaborato delle capacità mentali capaci di gestire eventi come la manipolazione della realtà; esso non ragiona in termini di sintesi, reversibilità e raggruppamento dei concetti. Inoltre il bambino non capisce il concetto di intenzionalità. 

Concludo questo post con un esempio: se un bambino di un anno che ancora non cammina con sicurezza spostandosi urta una serie di oggetti di vetro e ne rompe cinque o sei, e un bambino di dieci anni preso dall’ira con i genitori scaglia con forza un vaso a terra e lo rompe al giudizio di un bambino di cinque-sei anni sarà  più grave il primo caso perché ha rotto più oggetti.

I bambini

Buona sera lettori, 

Fin ora ci siamo concentrati su un aspetto generale della bugia, collocandola nel mondo degli adulti; ma essi non sono i soli che in svariate situazioni e per i più molteplici motivi si trovano a mentire.  

I bambini imparano presto ad usare l’arte della menzogna. 

nei prossimi post analizzeremo la questione capendo anche quando è giusto considerare l'alterazione della realtà, da parte di un bambino, come bugia e quando no.

Le bugie e le emozioni

Buongiorno lettori,
oggi come promesso parleremo dell'influenza delle emozioni sulle bugie.

Prima di cominciare, però, vorrei riportare alcune informazioni riguardanti il cervello che ho trovato nel sito: 

www.piuchepuoi.it/sviluppo-personale/cervello-come-funziona/

L’encefalo, nel linguaggio colloquiale definito cervello, è la sede delle nostre attività cognitive (pensiero, memoria, percezione). In quest’organo avviene la rappresentazione del mondo attinta con i cinque sensi (vista, udito, tatto, olfatto  e  gusto) e da qui partono i comandi motori che attivano i muscoli dando origine a ogni nostro comportamento. Tra questi due estremi (percezione-movimento) si collocano le emozioni e tutto la spazio dedicato alla creazione di immagini mentali e ricordi
La nostra sfera emozionale si gioca in una struttura ad anello – perciò definita sistema limbico – della corteccia, comprendente diverse aree. Tra esse l’ipotalamo.Tale struttura genera i ritmi che si alternano ogni giorno nell’organismo (ritmi circadiani) e regola la temperatura corporea. L’ipotalamo comunica mediante sostanze chimiche rilasciate nel sangue che, a distanza, regolano l’attività di altri organi. L’amigdala (una massa di nuclei nascosta nel lobo temporale), l’ippocampo, la circonvoluzione del cingolo, il fornice (un voluminoso fascio di fibre nervose) sono altre strutture limbiche con cui la corteccia controlla le emozioni e origina la memoria.

 Le bugie non sempre riescono nella loro “impresa”, infatti; il bugiardo può essere tradito da molti fattori; oggi parleremo di errori strettamente legati al soggetto; in quanto l’uomo è considerato essere superiore a tutte le altre specie ma esso non è ancora in grado di essere superiore a se stesso.
Non in tutti i casi il mentitore deve fare i conti con le emozioni, ma quando queste entrano in gioco nasconderle o mascherarle diventa una sfida ardua.
Paul Ekman sostiene che: quando i sentimenti si mettono in moto i cambiamenti sono automatici, immediati e essi avvengono senza una scelta cosciente. Tali fenomeni sono vissuti passivamente, non si può scegliere di provare una determinata sensazione, perché avverrà in un momento inatteso e sarà la causa di un fatto per lo più inaspettato.
L’emozione può essere immediata rispetto alla situazione o può istaurarsi gradualmente. In questo ultimo essa cresce d’intensità poco a poco tanto che inizialmente il diretto interessato non se ne rende nemmeno conto (anche se gli altri possono percepirlo da subito) quando prenderà coscienza di ciò che sta provando la sensazione sarà cresciuta d’intensità in un modo tale che non potrà più essere controllata. A volte è lo sforzo, che il mentitore compie, per nascondere l’emozione che tradisce e mette in risalto l’emozione stessa.
Come già accecato a volte il bugiardo cerca di simulare un’emozione, tuttavia non è un’impresa facile perché vi sono una serie di movimenti relativi alle emozioni che pochi sono in grado di simulare volontariamente.
Ad esempio nel caso della paura le sopracciglia si inarcano e non si sollevano semplicemente, in questo caso potrebbe essere proprio lo sforzo di combattere la vera emozione a tradire il bluff.
Quindi le emozioni sono parte integrante della bugia e se il bugiardo vuol riuscire bene deve trovare un sistema per gestirle; infatti, anche nei casi in cui l’inganno non prevede né la simulazione e né la dissimulazione esse entrano in gioco quando meno ci si aspetta.

Il corpo non mente!

Buonasera cari lettori, 

questa sera ci concentreremo sul corpo e lasceremo alla prossima volta le emozioni. Il corpo, spesso poco considerato è un fenomenale rivelatore di indizi; esso è in corrispondenza diretta con il cervello e quindi in base a ciò che si prova, anche il corpo fornisce delle sue risposte. Può, quindi, giocare a svantaggio del mentitore. È possibile poter leggere i sentimenti e ciò che la persona pensa nella sua gestualità; talvolta quando la volontà di nascondere il proprio pensiero è molta può accadere che la persona esegua un gesto senza rendersene conto. Questa azione viene chiamata: Lapsus gestuale che avviene quando si sta cercando di tenere nascosto un forte sentimento, che non si può far trasparire. In questo caso il gesto emesso è quasi impercettibile sia per l’autore che per il destinatario. Un esempio potrebbe essere quello di una dipendente che di fronte a delle false accuse del suo capo si ritrova costretta a rimanere in silenzio. Potrebbe succedere che nel desiderio di dedicare un brutto gesto al proprio capo inconsapevolmente la cosa avvenga.In questi casi il gesto non è riconoscibile per due motivi; esso viene minimizzato e eseguito su una postura differente da quella in cui siamo abituati a vederlo. Gli illustratori sono invece movimenti che accompagnano i discorsi espositivi. Ovvero che una persona tende a fare quando si trova a dover spiegare qualcosa. Essi sono chiamati in causa anche per altri motivi come per esempio quando non si riesce a spiegare un concetto con le parole. In alcuni casi sono usati anche quando non si riesce a trovare una parola. Se una persona si trova nell'atto di mentire la gestualità viene meno e se essa è conosciuta come solita ad usarla molto sicuramente provocherà sospetti sull'interlocutore. Detto questo possiamo concludere che anche se una persona è molto abile nell'atto di mentire il suo corpo potrebbe non accompagnarla.

Il bugiardo

Buona sera a tutti... Parliamo di chi si trova nel ruolo di "mentitore". Paul Ekman nel suo libro "i volti della menzogna" ci dice che:

“Il bugiardo è colui che fornisce un’informazione sbagliata.[...]Può essere o non essere una persona buona o cattiva, può piacere o non piacere, ma sta di fatto che può decidere di mentire o essere sincero e conosce la differenza fra le due alternative”

Esistono, secondo Ekman due modi principali per mentire;essi sono dissimulazione e falsificazione. Generalmente il più usato è la dissimulazione perché chi mente si sente meno in colpa; anche se la vittima ella maggioranza dei casi viene danneggiata ugualmente. Inoltre il metodo della dissimulazione è anche più facile: prevede l'omissione di informazioni e così chi mente non deve inventare scuse che potrebbero facilmente smascherarlo. Mentire non è,tuttavia, una cosa così facile come si può pensare. Spesso il problema più grosso sono le emozioni che entrano in gioco nei momenti più inaspettati e non si possono controllare.

In una situazione inaspettata, ad esempio, una persona potrebbe mentire dicendo di sentirsi perfettamente a proprio agio, ma difficilmente può nascondere il rossore scaturito dall'imbarazzo. Il "Bugiardo" deve quindi tener conto di molte variabili e per questo non ha compito facile. Nel prossimo post cominceremo ad analizzare l'intervento delle emozioni.

La bugia

Buonasera a tutti i lettori,
come secondo intervento voglio cercare di dare delle brevi delucidazioni su ciò che è la bugia e quando possiamo realmente considerarla tale.
Bugia (provenienza bauzia, inganno) deformazione, alterazione volontaria della realtà detta per far credere ciò che non è, perlopiù intorno a cosa non grave: dire, raccontare bugie. Bugia pietosa detta per nascondere una verità dolorosa o per evitare conseguenza più gravi" tratto da: Enciclopedia Generale Mondadori.
In generale la bugia è un affermazione che non corrisponde alla verità; tuttavia non sempre è così.
Alcuni studi sulla memoria hanno fatto emergere che a causa della suggestione indotta da altre persone o dalla situazione stessa possono crearsi nella mente "false memorie" ovvero il ricordo di situazioni che non sono realmente esistite. Inoltre è possibile che una persona dica una cosa non vera perché ha una conoscenza sbagliata della realtà. Questi due casi appena descritti non possono essere considerati bugie perché manca la fondamentale componente dell'intenzionalità.
Esistono,inoltre le confabulazioni che sono una sorta di bugie ma prive di intenzionalità e espresse da persone che hanno subito traumi cranici. Le confabulazioni sono di due tipi: provocata che consiste nel raccontare fatti veri ma collocati in uno spazio temporale non appropriato  mentre la confabulazione spontanea consiste nel associare a tempi reali fatti fantastici. 
A seguito di quanto detto fino ad ora possiamo concludere dicendo che la bugia è un affermazione che non corrisponde alla realtà e che viene espressa con la deliberata intenzione di alterarla; è importante sottolineare che anche omettere informazioni viene considerato mentire.